十年之约

——  一堂中职“应用文写作”课中的课程思政

        我们临湘市职业中专位于风景秀丽的五仙山下，在绿水掩映的长安河畔，是一所花园式学校。我校的高三年级分为“优班”与“单招班”。“优班”的学生成绩较好，都参加高考。我校电子专业学生汪星瑞，还是今年湖南省的高考状元。“单招班”的学生学业水平欠佳，则参加单招。我本学期任教高三2个单招班的语文课。
       昨天在高三计算机二班上课，内容是复习“借条”“领条”“收条”等应用文写作。在课程引入时，我连续五问：
       一问：“当前最热门的国际话题是什么？”
       ——是78岁的特朗普又一次当选美国总统。
       二问：“为什么78岁的特朗普能打败60岁的对手哈里斯？”
        ——因为特朗普有5个孩子，而哈里斯没有生孩子。
       三问：“中国目前最紧缺的是什么？”
       ——是人。不是人才，而是人口。我国近年人口一直是负增长。
       四问：“知道我们临湘市去年人口增长状况吗？”
       ——出生3031人，死亡5094人，人口增长负2063人。
       五问：“包括在外地出生的本地人口，我们临湘去年出生人口才三千多一点点，知道这意味着14年后会出现什么状况吗？”
       ——这意味着14年后学校严重缺乏生员。我们临湘一中、二中与五中都招不满学生，普高需要三校合并。那么，还有我们临湘市职业中专招生怎么办呢？临湘职教何去何从呢？
       从国际，到国内，再到本地，到本校，连续五问之后，我让学生练习单据的写作。
       我首先喊三批学生上黑板默写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字，练好基本功。再要求每个学生写一张借条，内容是“借到廖亚萍老师人民币壹元整，于十年后上门归还”。
       这个计算机二班既有男生也有女生。布置练习任务后，我跟学生说：“廖老师这个月整整55岁，从来说话算话，从不食言。我今天给大家承诺：十年之后，你来我家取借条。你若带着妻子或丈夫一起来，我就打发一个200元的红包。若带了孩子来，每个孩子也有一个红包。你若带着配偶与二个孩子来，我就打发你600元钱的红包，依此类推。”
       这堂课气氛空前，学生们迅速交了作业。平时不做作业的那几个同学，也在我的督促之下交了借条给我。
        收齐作业后，我又跟学生们说：“尽管你们是单招班，学习成绩不好，也不要灰心丧气，你们现在仍然可以做一名优秀学生，将来仍然可以成为优秀的人。所谓‘优秀学生’，并不是光彩夺目，更不是只看学习成绩。比如：你该吃饭时就在食堂，该运动时就在操场，该读书时就在教室，该休息时就在寝室。总之，该干什么时就在干什么，该在哪里就在哪里，这就是‘优秀学生’。而有些同学总是错位，尤其是晚上不睡白天睡，颠倒黑白。
       历史的车轮是靠伟人推进的，也是靠平凡人支撑的。你们虽然平凡，但不能平庸，也可以成为一个‘平凡而伟大的人’。十年后的你们，同样可以为社会作贡献。所谓“贡献”，并不是做出轰轰烈烈的事情，就是按部就班走好人生的每一步——也就是该读书时读书，该工作时工作，该结婚时结婚，特别是该生娃时就生娃。
       百年旺族，就是人丁兴旺。十年后，你们是二十七八岁，正是成家立业的年龄。你按时结婚并多生几个娃，就是孝敬父母，就是为国家作贡献哦！”讲到这里，我看到学生眼中的光越来越亮，眼神越来越坚定。
      今天在高三幼教一班上课，该班全是女生，平时的课堂纪律与学习氛围堪比“优班”。她们像护食的孩子一样，绝对不肯让我的读文课被别人占用。今天同样是复习单据的写作，我许下了同样的诺言。我教导她们:“‘许下的诺言是欠下的债’，人生道路漫长，你们一定要坚持做到‘言必信，行必果’。阳光会照亮每一个抬头的人，生活也会善待每一个有坚持的人。你若这般坚持下来，你便是人世间一道亮丽的风景。但愿同学们不忘初心，牢记这个‘十年之约’哦！”
最后，我跟学生们说：“人生因有梦想而美丽，生活因有目标而从容。你们从此就定下一个目标：十年后，你们一起到廖老师家来拿借条并领红包哦！你们不用担心廖老师会红包发到破产，我有余果（我女儿）姐姐作坚强的后盾哦！我前三十年在为余果姐姐攒嫁妆，这十年就为你们攒红包吧！我也很感谢你们，因为你们让我从此也有了新的十年规划与祈盼哦！”话毕，听取学生们“哈哈”声一片……
 
       这一堂课程思政，让学生们有了自信，有了明确方向，有了具体目标。看到他们眼中的星光，我觉得这是师生间最浪漫的“十年之约”。我真的很期待十年之后，这些学生们浩浩荡荡携娃归来……
 
                作者：临湘市职业中专  廖亚萍