刘建龙绘本《树爷爷的故事》评鉴
2023-12-27 10:36
张树奇
中国网
今年4月份，在河北省保定市《第二十二届中小学经典阅读读书活动》优秀原创绘本（教师组）的比赛中，刘建龙老师的作品《树爷爷的故事》以其严谨的政治高度和独特的视角以及扎实的专业技术，引起了各位专家评委们的注意。
刘建龙，河北省保定市清苑区冉庄镇东孙庄小学教师。自幼喜爱绘画，1997年在保定师专美术教育专业函授学习，绘画水平得到进一步提高，作品多次在各类书画比赛中获奖。
这件作品，刘建龙老师用中国传统元素，以线描淡彩的传统工笔画风格，通过梧桐树爷爷的讲述，反映了自然环境由破坏到修复的过程，以及鸟儿们失去家园、寻找家园和重获家园的经历，体现了保护自然生态环境的重要性。
在图稿绘制过程中，刘老师采用了层层分染和整体罩染相结合的手法，使画面层次更加丰富，主体更加突出。画面背景则用水彩点染，干后再辅以勾线，从而使背景更加清丽透明，拉开空间距离，以达到突出主体的作用。
从作品的内容上看，刘老师还注重了绘本的前后呼应与细节变化。如，树爷爷讲述中以前的“蓝天绿水，鸟语花香”的景象与后来人们注重环保后“山更青了，水更绿了，天更蓝了”的景象相对应。人们砍伐树木时用来拉树干的蓝色卡车和后来人们植树时拉树苗的汽车完全一样，只是车头方向不同，暗示人类幡然悔悟，把从自然中掠走的东西，最后又亲手送了回来……
故事的主人公——梧桐树爷爷，作者将他设计成长须飘飘、慈眉善目的老人形象，兼有树木和人类的特征。
鸟儿首领，选用古代传说中的神鸟——凤凰的形象，将凤凰五彩。
缤纷的颜色进行简化，以和周围环境谐调一致。其它鸟类的形象在写实的基础上，突出萌趣，配以鲜艳色彩，适应孩子的心理。（张树奇 龚峰竹）
刘建龙，河北省保定市清苑区冉庄镇东孙庄小学教师。自幼喜爱绘画，1997年在保定师专美术教育专业函授学习，绘画水平得到进一步提高，作品多次在各类书画比赛中获奖。
这件作品，刘建龙老师用中国传统元素，以线描淡彩的传统工笔画风格，通过梧桐树爷爷的讲述，反映了自然环境由破坏到修复的过程，以及鸟儿们失去家园、寻找家园和重获家园的经历，体现了保护自然生态环境的重要性。
在图稿绘制过程中，刘老师采用了层层分染和整体罩染相结合的手法，使画面层次更加丰富，主体更加突出。画面背景则用水彩点染，干后再辅以勾线，从而使背景更加清丽透明，拉开空间距离，以达到突出主体的作用。
从作品的内容上看，刘老师还注重了绘本的前后呼应与细节变化。如，树爷爷讲述中以前的“蓝天绿水，鸟语花香”的景象与后来人们注重环保后“山更青了，水更绿了，天更蓝了”的景象相对应。人们砍伐树木时用来拉树干的蓝色卡车和后来人们植树时拉树苗的汽车完全一样，只是车头方向不同，暗示人类幡然悔悟，把从自然中掠走的东西，最后又亲手送了回来……
故事的主人公——梧桐树爷爷，作者将他设计成长须飘飘、慈眉善目的老人形象，兼有树木和人类的特征。
鸟儿首领，选用古代传说中的神鸟——凤凰的形象，将凤凰五彩。
缤纷的颜色进行简化，以和周围环境谐调一致。其它鸟类的形象在写实的基础上，突出萌趣，配以鲜艳色彩，适应孩子的心理。（张树奇 龚峰竹）
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